"... un básico parte de su programa de fonética española."
"He sido testigo de la implementación del programa durante los últimos doce años. Los maestros de jardín de infantes lo consideraron una parte esencial de su programa de fonética en español. La mayoría de los estudiantes de jardín de infantes pudieron leer al final del año escolar debido a la estructura del programa. El programa realmente es acelerado porque cada parte se basa en la anterior y se desarrolla en espiral. La naturaleza visual, auditiva y kinestésica del programa aprovechó una variedad de inteligencias y modalidades de aprendizaje y contribuyó a que la mayoría de los estudiantes descifraran el código al final del jardín de infantes".
Linda Hardman Greene
Principal
Academia de Artes Educativas del Condado de Orange
"Funciona como magia..."
"Es una forma fantástica e innovadora de enseñar a leer en español. Funciona como por arte de magia. La autoestima de los alumnos aumenta cuando descubren que pueden convertirse en lectores con tanta facilidad".
Yolanda Pérez
Texas, Distrito Escolar Independiente de El Paso
"Padres... alfabetizándose junto con ¡sus hijos!"
“Hemos tenido algunos éxitos maravillosos con Estrellita. ¡Los padres de los niños que utilizan el programa están aprendiendo a leer y escribir junto con sus hijos!”
Gail Merrion
Director de ESL y Migrantes
Programas educativos
Distrito escolar de Hillsboro, Oregón
"He tenido Gran éxito usando Estrellita® ..."
“En el pasado, he tenido un éxito tremendo al utilizar Estrellita en el aula de jardín de infantes, donde 80% de mis estudiantes estaban leyendo a un nivel de primer grado al final del año escolar”.
Día de Kate
Profesora Bilingüe
Escuela primaria Park, distrito escolar unificado de Hayward, California
"Resultados de las pruebas de tercer grado de seis campus eran 100%..."
“Nuestros antiguos alumnos de Estrellita que han pasado a la enseñanza del inglés están demostrando un excelente rendimiento en las pruebas de lectura de inglés a nivel estatal. Los resultados de las pruebas de tercer grado de seis campus fueron de 100% y 15 campus superaron los 70%. Atribuyo estos resultados a la base establecida por este programa innovador”.
Linda Jones
Directora Bilingüe
Condado de Odesa, Texas
"Estrellita® es un excelente programa."
"Estrellita es un gran programa. Le enseñé a una estudiante de 15 años que nunca había ido a la escuela en su vida. Le enseñé a leer en español con Estrellita desde septiembre hasta noviembre y ahora está leyendo en español a un nivel inicial del tercer grado".
Connie Espinoza Johns
Arizona, Distrito Escolar Unificado de Sunnyside
"...la mayoría de la lectura de mi clase en 8 semanas..."
"Estrellita es un programa maravilloso y exitoso. Lo he estado usando durante los últimos 9 años para enseñar a estudiantes de jardín de infantes y luego a primer grado. Puedo lograr que la mayoría de mi clase lea en 8 semanas; a algunos estudiantes les lleva un poco más de tiempo. ¡Gracias por un programa tan fantástico!"
Connie De León
Escuelas públicas de Garden City
"Los éxitos que experimentaron mis alumnos... fenomenal."
“Soy maestra líder bilingüe de lectura en la Escuela Pública de Dallas y trabajo como facilitadora para maestros bilingües desde jardín de infantes hasta tercer grado. Mi experiencia en jardín de infantes y primer grado como maestra de aula durante diecisiete años se ha enriquecido gracias a su programa. Los éxitos que mis estudiantes experimentaron en lectura durante los años en que implementé Estrellita fueron fenomenales”.
Chriselda Dixon
Profesora de lectura líder bilingüe
Escuelas públicas de Dallas, Texas
"...haciendo mejor en la lectura en inglés que aquellos que tenían..."
"La influencia de Estrellita en los estudiantes después de la aprobación de la Propuesta 227 de California: “En una escuela, los alumnos de primer grado del programa bilingüe obtuvieron mejores resultados en los registros de lectura en inglés que los niños de los programas de inglés estructurado. Los alumnos de primer grado del programa de inglés estructurado que tenían un jardín de infantes bilingüe tienen mejores resultados en lectura en inglés que los que tenían un jardín de infantes en inglés. Esto se debe a Estrellita”.
Faye Bohn
Recursos en idioma inglés
Docente de desarrollo
Distrito escolar de Redwood City, California
"Estudiantes de jardín de infantes leyendo en español por Enero..."
“Es un gran placer recomendar el programa Estrellita. Hemos estado usando el programa en nuestras escuelas durante los últimos cuatro años y hemos visto resultados tremendos con nuestros estudiantes bilingües en el jardín de infantes y primer grado. Los componentes del programa son parte de nuestros objetivos de referencia, que se basan en los conocimientos y habilidades esenciales de Texas (TEKS). He podido ver a estudiantes de jardín de infantes leyendo en español en enero, además de ver a estudiantes bilingües de primer grado con bajo rendimiento convertirse en lectores exitosos”.
J. C. Harville
Principal
Distrito Escolar Independiente de Spring, Houston, Texas
Historias del corazón – El Niño
La fundadora de Estrellita, Karen Myer, relata una experiencia con un estudiante y cómo Estrellita cambió su rumbo.
Historias del corazón – La Mamá
La fundadora de Estrellita, Karen Myer, habla sobre el efecto que Estrellita tiene en los padres de los niños que enseñamos.